典型用户1
姓名：老陈性别：男年龄：38职业：一家小型公司的软件开发人员收入：7000知识层次和能力：大专，熟练操作计算机生活/工作状况:有家，收入稳定，每天需要辅导孩子做数学作业动机目的困难：自己空闲时间太少，没空辅导孩子用户偏好：每天都会上网看股票用户比例：80%典型场景：每天下班回家辅导孩子做作业典型描述：经常使用电脑典型用户2
姓名：小石头年龄：8职业：小学生收入：无知识层次和能力：小学二年级的学生，刚学二位数的连加连减。生活/工作状况：会用电脑玩小游戏，需要父母帮助辅导孩子作业动机目的困难：脑子有点笨，需要父母的帮助下做作业用户偏好：上网玩小游戏用户比例： 典型场景：放学回家做作业典型描述：作业做的不顺利用户故事
老陈：
作为一个熟练使用计算机的家人，我希望制作一个计算机软件来辅导孩子做作业， 以便我节省时间去做自己的时间。
小石头：
作为一个小学二年级的小学生，现在刚学到连加连减。希望有一款软件可以帮助自己学习，以便可以及时解决学习中遇到的难题，并提高学习成绩和水平。
用例图：
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